Co jest w (zupełnie) pustej szufladzie, czyli o współwystępowaniu wykładników kompletności z przymiotnikiem pusty

Autor

DOI:

https://doi.org/10.12797/LV.21.2026.42.11

Słowa kluczowe:

wykładniki kompletności, pragmatyczne aureole, przymiotniki graniczne, analiza dystynktywnych koleksemów

Abstrakt

WHAT’S IN A (COMPLETELY) EMPTY DRAWER? ON THE CO-OCCURRENCE OF MAXIMIZERS WITH THE ADJECTIVE PUSTY ‘EMPTY’

The paper describes the problem of seemingly redundant collocations of Polish maximizers (e.g., całkowicie, zupełnie ‘completely’) with the adjective pusty ‘empty’. The adjective itself denotes borderline intensity, so modification by the maximizer seems unnecessary. However, this combination is acceptable and quite common. Corpus methods were used to address the difference between contexts in which, despite this superficial redundancy, the maximizer appears alongside the adjective pusty and those where it does not. Distinctive collexeme analysis examined the differences between nouns in the constructions: maximizer + pusty + noun and ¬ maximizer + pusty + noun. The study revealed that maximizers appear especially when describing empty public spaces and containers with many elements, but do not appear with smaller containers with few elements or in figurative usage. This suggests that the maximizers in the contexts studied serve to exclude the implied possibility of imprecise usage of the adjective pusty.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Bałabaniak D., 2013, Polskie intensyfikatory leksykalne na tle wyrażeń gradacyjnych, „Studia i Monografie – Uniwersytet Opolski”, nr 490, Opole.
View in Google Scholar

Breindl E., 2007, Intensitätspartikel, [w:] L. Hoffmann (red.), Handbuch der deutschen Wortarten, „De Gruyter Lexikon”, Berlin, s. 397–422.
View in Google Scholar

Dunning T.E., 1993, Accurate Methods for the Statistics of Surprise and Coincidence, „Computational Linguistics” 19 (1), s. 61–74.
View in Google Scholar

Grice H.P., 1975, Logic and Conversation, [w:] P. Cole, J.L. Morgan (red.), Syntax and Semantics, Vol. 3: Speech Acts, London–New York, s. 41–58, https://doi.org/10.1163/9789004368811_003. DOI: https://doi.org/10.1163/9789004368811_003
View in Google Scholar

Gries S.T h., Stefanowitsch A., 2004, Extending Collostructional Analysis: A Corpus-Based Perspective on ‘Alternations’, „International Journal of Corpus Linguistics” 9, nr 1, s. 97–129, https://doi.org/10.1075/ijcl.9.1.06gri. DOI: https://doi.org/10.1075/ijcl.9.1.06gri
View in Google Scholar

Haspelmath M., 2013, Intensifiers and Reflexive Pronouns, [w:] S.M. Michaelis, P h. Maurer, M. Haspelmath, M. Huber (red.), The Atlas of Pidgin and Creole Language Structures, Oxford, s. 350–353.
View in Google Scholar

Jakubíček M., Kilgarriff A., Kovář V., Rychlý P., Suchomel V., 2013, The TenTen Corpus Family, [w:] 7th International Corpus Linguistics Conference CL, Lancaster, s. 125–127.
View in Google Scholar

Janus E., 1981, Wykładniki intensywności cechy (na materiale polskim i rosyjskim), Wrocław.
View in Google Scholar

Kennedy C h., McNally L., 2005, Scale Structure, Degree Modification, and the Semantics of Gradable Predicates, „Language” 81 (2), s. 345–381, https://doi.org/10.1353/lan.2005.0071. DOI: https://doi.org/10.1353/lan.2005.0071
View in Google Scholar

Kilgarriff A., Baisa V., Bušta J., Jakubíček M., Kovář V., Michelfeit J., Rychlý P.,
View in Google Scholar

Suchomel V., 2014, The Sketch Engine: Ten Years on, „Lexicography” 1, s. 7–36, https://doi.org/10.1007/s40607-014-0009-9. DOI: https://doi.org/10.1007/s40607-014-0009-9
View in Google Scholar

Kirschbaum I., 2002, Schrecklich nett und voll verrückt. Muster der Adjektiv-Intensivierung im Deutschen (niepublikowana rozprawa doktorska).
View in Google Scholar

Kleszczowa K., 2005, Przestrzeń semantyczna kategorii „zupełności”, [w:] M. Balowski, W. Chlebda (red.), Ogród nauk filologicznych. Księga Jubileuszowa poświęcona Profesorowi Stanisławowi Kochmanowi, Opole, s. 293–301.
View in Google Scholar

Lasersohn P., 1999, Pragmatic Halos, „Language” 75 (3), s. 522–551, https://doi.org/10.2307/417059. DOI: https://doi.org/10.2307/417059
View in Google Scholar

van Os Ch., 1989, Aspekte der Intensivierung im Deutschen, „Studien zur deutschen Grammatik”, 37, Tübingen.
View in Google Scholar

Paradis C., 1997, Degree Modifiers of Adjectives in Spoken British English, „Lund Studies in English” 92, Lund.
View in Google Scholar

Paradis C., 2001, Adjectives and Boundedness, „Cognitive Linguistics” 12, nr 1, s. 47–55. DOI: https://doi.org/10.1515/cogl.12.1.47
View in Google Scholar

Plank F., 1979, Exklusivierung, Reflexivierung, Identifizierung, relationale Auszeichnung: Variationen zu einem semantisch-pragmatischen Thema, [w:] I. Rosengren (red.), Sprache und Pragmatik: Lunder Symposium 1978, Lund, s. 330–354.
View in Google Scholar

Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J., 1985, A Comprehensive Grammar of the English Language, London.
View in Google Scholar

SJP PWN: Słownik języka polskiego PWN, hasło pusta struna, [on-line:] https://sjp.pwn.pl/slowniki/pusta%20struna.html (dostęp: 9 IV 2026).
View in Google Scholar

Wielki słownik języka polskiego PAN. Geneza, koncepcja, zasady opracowania, praca zbiorowa, red. P. Żmigrodzki, M. Bańko, B. Batko-Tokarz, J. Bobrowski, A. Czelakowska, M. Grochowski, R. Przybylska, J. Waniakowa, K. Węgrzynek, Kraków 2018.
View in Google Scholar

WSJP PAN: Wielki słownik języka polskiego PAN, hasło pusty, [on-line:] https://wsjp.pl/haslo/podglad/5135/pusty/4967999/pojemnik (dostęp: 9 IV 2026).
View in Google Scholar

Zespół Ekspertów ING Księgowość, 2024, Pusta faktura – czym jest i jakie mogą być jej konsekwencje?, [on-line:] https://www.ingksiegowosc.pl/news/prowadzenie-firmy/pusta-faktura-czym-jest-i-jakie-sa-konsekwencje (dostęp: 9 IV 2026).
View in Google Scholar

Pobrania

Opublikowane

13-11-2026

Numer

Dział

Polszczyzna współczesna

Jak cytować

Król, W. (2026) „Co jest w (zupełnie) pustej szufladzie, czyli o współwystępowaniu wykładników kompletności z przymiotnikiem pusty”, LingVaria, 21(2(42), s. 165–180. doi:10.12797/LV.21.2026.42.11.