O polszczyźnie w cieniu marca ’68: studium przypadku polskich Żydów – francuskich imigrantów
DOI:
https://doi.org/10.12797/LV.14.2019.27.15Keywords:
mother tongue, emigration, language practices, language transmissionAbstract
Polish Language in the Shade of March ’68: the Case Study of Polish Jews – French Immigrants
The paper discusses the Polish language of Jews who emigrated from Poland to France between 1967 and 1980. An analysis of excerpts from interviews which contain discourse about the attitudes of the interviewees towards their mother tongue and its transmission, will allow us to answer the following questions: What place does the Polish language occupy in everyday life of the informers? What are their feelings towards their mother tongue? And lastly, how many of them have decided to pass the Polish language to their children, and so preserve it in their families?
Downloads
References
Deprez Ch., 2003, Évolution du bilinguisme familial en France, „Le français aujourd’hui” 4 (143), s. 35–43, [on-line:] https://doi.org/10.3917/lfa.143.0035. DOI: https://doi.org/10.3917/lfa.143.0035
View in Google Scholar
Deprez Ch., 2008, La transmission des langues d’immigration dans l’enquête sur l’histoire familale annexée au recensement de 1999, [w:] C. Extramiana, J. Sibille (red.), Migrations et plurilinguisme en France, „Cahiers de l’Observatoire des Pratiques Linguistiques”, nr 2, Paris, s. 34–42.
View in Google Scholar
Deshays E., 1990, L’enfant bilingue. Parler deux langues: une chance pour votre enfant, Paris.
View in Google Scholar
Fought C., 2006, Language and Ethnicity, New York. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511791215
View in Google Scholar
Grynberg M., 2018, Księga wyjścia, Wołowiec.
View in Google Scholar
Hagège C., 1996, L’enfant aux deux langues, Paris.
View in Google Scholar
Hamers J.F., Blanc M., 1983, Bilingualité et bilinguisme, Bruxelles.
View in Google Scholar
Hélot Ch., 2007, Du bilinguisme en famille au plurilinguisme à l’école, Paris.
View in Google Scholar
Klein W., 2007, Przyswajanie drugiego języka: proces przyswajania języka, [w]: I. Kurcz (red.), Psychologiczne aspekty dwujęzyczności, Gdańsk, s. 89–142.
View in Google Scholar
Kubitsky J., 2012, Psychologia migracji, Warszawa.
View in Google Scholar
Lambert W.E., 1977, Effects of Bilingualism on the Individual, [w:] P.A. Hornby (red.), Bilingualism. Psychological, Social and Educational Implications, New York, s. 15–27.
View in Google Scholar
Lüdi G., Py B., 2002, Etre bilingue, Berne.
View in Google Scholar
Moro M.-R., 1998, Psychothérapie transculturelle des enfants de migrants, Paris.
View in Google Scholar
Moro M.-R., 2010, Nos enfants demain: pour une société multiculturelle, Paris.
View in Google Scholar
Naszkowska K., 2018, Ani tu, ani tam. Marzec ’68 – powroty, Warszawa.
View in Google Scholar
Osęka P., 2015, My, ludzie z Marca. Autoportret pokolenia ’68, „Historia”, Wołowiec.
View in Google Scholar
Stola D., 2000, Kampania antysyjonistyczna w Polsce 1967–1968, Warszawa.
View in Google Scholar
Varro G., 1997, Des bilingues sacrifiés ou à quoi pourraient servir les langues d’origine?, „Cahiers de l’Institut de Linguistique de Louvain” 23, s. 61–70, [on-line:] http://dx.doi.org/10.2143/CILL.23.3.2002645. DOI: https://doi.org/10.2143/CILL.23.3.2002645
View in Google Scholar
Wierzbicka A., 2007, Two Languages, Two Cultures, One (?) Self: Between Polish and English, [w]: M. Besemeres, A. Wierzbicka (red.), Translating Lives. Living with Two Languages and Cultures, St. Lucia, Qld., s. 96–113.
View in Google Scholar
Wróblewska-Pawlak K., 2004, Język – tożsamość – imigracja. O strategiach adaptacyjnych Polaków zamieszkałych we Francji w latach osiemdziesiątych XX wieku, Warszawa.
View in Google Scholar
Wróblewska-Pawlak K., 2013, Naturalna dwujęzyczność , czyli o dwujęzycznym wychowaniu dzieci, „Języki Obce w Szkole” nr 1, s. 88–97.
View in Google Scholar
Wróblewska-Pawlak K., 2014, O naturalnej dwujęzyczności i przekazywaniu języka dzieciom w sytuacji imigracji, „LingVaria” nr 1 (17), s. 239–250, [on-line:] http://dx.doi.org/10.12797/LV.09.2014.17.14. DOI: https://doi.org/10.12797/LV.09.2014.17.14
View in Google Scholar
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Magdalena Grycan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
