BIEL, Łucja. Integracyjne podejście funkcjonalne w dydaktyce przekładu prawniczego. Między Oryginałem a Przekładem, [S. l.], v. 19, n. 3/21, p. 11–27, 2013. DOI: 10.12797/MOaP.19.2013.21.02. Disponível em: https://journals.akademicka.pl/moap/article/view/1931. Acesso em: 29 apr. 2024.