Wielokulturowość w pracy nauczyciela
DOI:
https://doi.org/10.12797/Politeja.16.2019.61.04Słowa kluczowe:
multiculturalism, teacher, education, migrations, identityAbstrakt
Multiculturalism in Teachers’ Work
The article relates to the issue of multiculturalism in teachers’ work. Issues are raised concerning the education of children belonging to both national and ethnic minorities, as well as concerning the education of foreign children, including children of migrants and refugees and children from mixed marriages. The following sections present subjects related to the right to learn and respect the cultural identity of children, education of national and ethnic minorities in Poland, and the education of foreign children in Poland in the context of multicultural educational opportunities and threats. Differences between the approaches to education of children who belong to national and ethnic minorities and foreign children are portrayed. The article presents issues of stereotyping and prejudice in the context of children.
Pobrania
Bibliografia
Błeszczyńska K.M., Dzieci obcokrajowców w polskich placówkach oświatowych – perspektywa szkoły. Raport z badań, [online] http://docplayer.pl/15966630-Dzieci-obcokrajowcow-wpolskich-placowkach-oswiatowychperspektywa-szkoly.html.
View in Google Scholar
Bokszański Z., Tożsamości zbiorowe, Warszawa 2006.
View in Google Scholar
Castles S., Miller M.J., The Age of Migration. International Population Movements in the Modern World, London 1993.
View in Google Scholar
Dictionary of the Social Sciences, red. C. Calhoun, London 2002.
View in Google Scholar
Dz.U. 2017, poz. 1627, [online] https://dziennikustaw.gov.pl/D2017000162701.pdf.
View in Google Scholar
Grądzka-Tys A., Rola nauczyciela kształcenia zintegrowanego w tworzeniu warunków bezpiecznego funkcjonowania uczniów w szkole, [w:] Pokój, bezpieczeństwo i prawa człowieka w teorii i praktyce edukacyjnej, red. T. Jałmużna, R. Rosa, Łódź 2006.
View in Google Scholar
Halik T., Nowicka E., Połeć W., Dziecko wietnamskie w polskiej szkole, Warszawa 2006.
View in Google Scholar
Iglicka K., Powroty Polaków w okresie kryzysu gospodarczego. W pętli pułapki migracyjnej. Raport z badań, „Raporty i Analizy” 2009, nr 1, Centrum Stosunków Międzynarodowych, Warszawa.
View in Google Scholar
Korczyńska J., Sezonowe wyjazdy zarobkowe Polaków do Niemiec, Warszawa 2003.
View in Google Scholar
Kubiak H., Slany K., Migracje, [w:] Encyklopedia socjologii, t. 2, Warszawa 1999.
View in Google Scholar
Kymlicka W., Multicultural Citizenship: A Liberal Theory of Minority Rights, Oxford 1955.
View in Google Scholar
Lewicki C., Edukacja wielokulturowa w okresie globalizacji. Powinności szkoły a kształcenie nauczycieli, „Kwartalnik Edukacyjny” 2005, nr 3.
View in Google Scholar
Paleczny T., Meandry wielokulturowości: oblicza pluralizmu w społeczeństwach wielokulturowych – USA i Brazylia, [online] http://66.249.93.104/search?q=cache:NesjAtsLl0QJ.
View in Google Scholar
Rożnowska A., Lęk i agresja w szkole, Słupsk 2001.
View in Google Scholar
Slany K., Orientacje emigracyjne Polaków, Kraków 1997.
View in Google Scholar
Szymański M.S., Od pedagogiki dla cudzoziemców do pedagogiki międzykulturowej w Republice Federalnej Niemiec – czyli modernizm i postmodernizm, [w:] Edukacja w świecie współczesnym: wybór tekstów z pedagogiki porównawczej wraz z przewodnikiem bibliograficznym i przewodnikiem internetowym, red. R. Leppert, Kraków 2000.
View in Google Scholar
Weigl B., Dylematy edukacji wielokulturowej dziecka przedszkolnego, [online] http://miedzykulturowa.org.pl/czytelnia/artykuly/dylematy-edukacji-wielokulturowej-dziecka-przedszkolnego/.
View in Google Scholar
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
