O świadomości gatunkowej – wokół mediolingwistycznego modelu badań kompetencji nadawczych. Rocznik Medioznawczy, [S. l.], v. 2, p. 56–68, 2025. DOI: 10.12797/. Disponível em: https://journals.akademicka.pl/rocznikmedioznawczy/article/view/6416. Acesso em: 18 may. 2025.