Situación de los docentes de español /LE en centros de enseñanza secundaria en Cracovia: aproximación a un análisis de expectativas y satisfacción profesional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.03

Palavras-chave:

education system, evaluation, job satisfaction and expectations, teachers

Resumo

THE SITUATION OF SECONDARY SCHOOL SPANISH TEACHERS IN CRACOW: AN ANALISIS OF THEIR EXPECTATIONS AND THEIR JOB SATISFACTION

The goal of this paper is to offer –from a synchronic perspective– an empirical analysis of the way Secondary School teachers within the Cracow metropolitan area perceive their teaching and the students they work with. Thanks to the conducted survey we will be able to observe the evaluation of aspects such as work environment and atmosphere, the teaching institution, salary, the strengths and weaknesses of educational centres, etc. This will be preceded by a brief study into the Polish education system which will provide an introductory reference to the context the research was carried out in.

Referências

CANO, E. (1998), Evaluación de la calidad educativa, Editorial la muralla, S.A., Madrid.
View in Google Scholar

EURYDICE, “European Encyclopedia on National Educations Systems”, [online] https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Polska:Wprowadzenie – 4.04.2013.
View in Google Scholar

JUNG-MIKLASZEWSKA, J., “System Edukacji w Rzeczypospolitej Polskiej. Szkoły i dyplomy”, [on-line] http://www.buwiwm.edu.pl/publ/system – 24.03.2013
View in Google Scholar

MARSZAŁEK SEJMU (2006), Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 17 maja 2006 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy – Karta Nauczyciela, Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, pp. 1-72.
View in Google Scholar

MECD y Universidad de Valencia, “El mundo estudia español 2009-2010”, [on-line] http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/el-mundo-estudia-espanol/texto-completo2009OK.pdf?documentId=0901e72b80f3b8a5 – 4.04.2013.
View in Google Scholar

MEN (1998), Ustawa z dnia 25 lipca 1998 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty, Dz.U. z 1998 r. Nr 117, poz. 759, pp. 4320-4328.
View in Google Scholar

MEN (2004), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Dz.U. z 2004 r., Nr 260, poz. 2593, pp. 18339-18353.
View in Google Scholar

MEN (2007), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Dz.U. z 2007 r. Nr 214, poz. 1580, pp. 15484-15492.
View in Google Scholar

MEN, PISA – Wyniki Badania 2009 w Polsce, [on-line] http://www.ifispan.waw.pl/pliki/pisa_2009.pdf – 4.04.2013.
View in Google Scholar

OECD (2011), “The Impact of the 1999 Education Reform in Poland”, OECD Education Working Papers, 49, OECD Publishing.
View in Google Scholar

PREZES RADY MINISTRÓW (2009), Obwieszczenie Prezesa Rady Ministrów z dnia 24 lipca 2009 r. w sprawie wysokości minimalnego wynagrodzenia za pracę w 2010 r., Monitor Polski Nr 48, poz. 709, pp. 2735.
View in Google Scholar

UNESCO (2011), International Standard Classification of Education 2011, General Conference UNESCO, Paris.
View in Google Scholar

WIKIPEDIA, “PISA (badanie)”, [on-line] http://pl.wikipedia.org/wiki/PISA_%28badanie%29 – 9.04.2013.
View in Google Scholar

Downloads

Publicado

2013-12-29

Edição

Secção

En torno a la didáctica: Profundizando en la teoría

Como Citar

«Situación de los docentes de español /LE en centros de enseñanza secundaria en Cracovia: aproximación a un análisis de expectativas y satisfacción profesional». 2013. Studia Iberica (Studia Iberystyczne) 12 (dezembro): 29-74. https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.03.

Artigos Similares

1-10 de 52

Também poderá iniciar uma pesquisa avançada de similaridade para este artigo.