«A atividade teatral como instrumento para a aprendizagem do PLE no Departamento de Interpretação e Tradução da Universidade de Bolonha, sede de Forlì». Studia Iberystyczne 18 (diciembre 31, 2019): 365–384. Accedido octubre 16, 2026. https://journals.akademicka.pl/si/article/view/1055.