A atividade teatral como instrumento para a aprendizagem do PLE no Departamento de Interpretação e Tradução da Universidade de Bolonha, sede de Forlì. StudiaIberystyczne [Internet]. 31 de dezembro de 2019 [citado 16 de outubro de 2026];18:365-84. Disponível em: https://journals.akademicka.pl/si/article/view/1055