Grandes mitos de América Latina e interculturalidad: un proyecto didáctico a través de la educación emocional
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.19Palabras clave:
mitos, América Latina, valores, emociones, proyecto didácticoResumen
El artículo presenta la posibilidad de aprovechar los grandes mitos de América Latina en una enseñanza más comprometida, dirigida hacia los valores. Las sociedades contemporáneas tecnológicas están atrofiadas en cuanto a la vida emocional. Gracias a la educación emocional (que consiste en despertar emociones en los estudiantes) podemos sensibilizar a los estudiantes e invitarles a un diálogo sobre los valores. Los grandes personajes de América Latina (S. Bolívar, E. Perón o Che Guevara) pueden ser objeto de dicho proyecto didáctico.
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