Futuridade ou modalidade?
As dificuldades dos alunos polacos na aprendizagem de tempos gramaticais e perífrases de valor futuro da língua portuguesa
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.24.2024.24.07Palabras clave:
tempos futuros, perífrases , modalidade , didática de Português Língua EstrangeiraResumen
O objetivo do artigo é apontar algumas dificuldades dos estudantes polacos que existem no âmbito do emprego dos tempos gramaticais e das construções perifrásticas de valor futuro da língua portuguesa. Em primeiro lugar, com base nas gramáticas da língua portuguesa, apresentar-se-ão os meios que servem para exprimir o valor futuro (futuro simples, futuro composto, ir (no tempo presente) + infinitivo, haver (no tempo presente) de + infinitivo, presente do indicativo). Simultaneamente, analisar-se-ão os valores modais que parecem estar intimamente ligados às formas de futuro (Paiva Boléo, 1935). A seguir, mostrar-se-á uma curta análise dos recursos que existem na língua polaca e servem para exprimir o valor futuro. Indicar-se-ão algumas convergências, mas, antes de tudo, as divergências entre os sistemas de língua portuguesa e língua polaca.
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