Construções perifrásticas portuguesas dever + infinitivo e ter de/que + infinitivo – um problema didático
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.04Słowa kluczowe:
modality, verbal periphrasis, synonymy, polysemyAbstrakt
PORTUGUESE VERBAL PERIPHRASIS WITH DEVER AS A TEACHING PROBLEM
This article attempts to highlight the problems in teaching and learning of two Portuguese periphrastic modal constructions. The aforementioned problem is related to polysemy of periphrases with dever and supposed synonymy in specific contexts of those periphrases.
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