Futuridade ou modalidade?
As dificuldades dos alunos polacos na aprendizagem de tempos gramaticais e perífrases de valor futuro da língua portuguesa
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.24.2024.24.07Słowa kluczowe:
future tenses, periphrases, modality, teaching Portuguese as a Foreign LanguageAbstrakt
FUTURITY OR MODALITY? THE DIFFICULTIES OF POLISH STUDENTS IN LEARNING PORTUGUESE FUTURE TENSES AND PERIPHRASES
The aim of the paper is to highlight some of the difficulties Polish students encounter when applying tenses and periphrastic constructions expressing the future in the Portuguese language. Basing on the analysis of the grammars of the Portuguese language the means to express future will be presented in the first place. At the same time modal values which seem to be closely connected to the forms expressing the future will be analyzed. Next a short analysis of the means of expressing the future in the Polish language will be conducted. Similarities and – more importantly – differences between the system of the Portuguese and Polish languages will be demonstrated.
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