“Le Musiciste” Study Days for an Education in and the Spread of a Stolen Story
DOI:
https://doi.org/10.12797/RM.02.2024.16.08Keywords:
women, composers, sociology, symbolic violenceAbstract
The initiative of the study days dedicated to the history of female musicians, now in its ninth edition, came to light in 2015 due to the need to raise awareness of and re-evaluate the female identity of a social, cultural and artistic nature often forgotten by European musical historiography. The ban on performing in public after marriage, the preclusion from musical positions and careers, the lack of public institutions that permitted the creation of educational pathways for women equal to those of the other sex, have all conditioned the development of female musical art and sometimes even leading to its obsolescence even though many women were protagonists, authoritative professionals and attentive witnesses of the musical society of their time. This legacy, which determined the cancellation of an important artistic legacy from the collective memory, and come down to the present day, can be reversed only thanks to a thorough knowledge of the female contribution to the music of the past and present.
References
Adkins Chiti, P. 1991. Almanacco delle virtuose primedonne, compositrici e musiciste d’Italia: Dall’ A.D. 177 ai giorni nostri, Novara: Istituto Geografico De Agostini.
Antolini, B. M., Caianiello, O., & Gammaitoni, M. (eds) 2023. Musiciste e compositrici, vol. 2: Creazione interpretazione, didattica, Roma: Società Editrice di Musicologia.
Aversano, L., Caianiello, O., & Gammaitoni, M. (eds) 2021. Musiciste e compositrici, vol. 1: Storia e storie, Roma: Società Editrice di Musicologia.
Berdes, J. L. 1993. Women Musicians of Venice: Musical Foundations, 1525–1855, Oxford: Clarendon Press.
Biemmi, I., & Leonelli, S. 2017. Gabbie di genere, retaggi sessisti e scelte formative, Torino: Rosenberg & Sellier. DOI: https://doi.org/10.4000/books.res.4758
Bourdieu, P. 2017. Il dominio maschile, Milan: Feltrinelli.
Calabresi, G. 2024. Lo street harassment e la costruzione sociale dei corpi. Dominio e pratiche di resistenza nello spazio urbano, Padova: Cleup.
Carrer, P. (ed.) 2012. Presenze femminili. Repertorio di nomi femminili nel fondo Noseda della Biblioteca del Conservatorio di Milano. In Herstory of Music. La creatività musicale femminile nell’analisi di alcuni casi emblematici. (Online course), Turin: Università degli studi Turin, 4–5.
Centro Pedagogia Espressione. 2021, March 31. La musica delle donne. Opera, Vita e Diritti senza contraddizione, YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=l5AlYHMNZ8s – 2024.
Gammaitoni, M. 2013. Storie di vita di artiste europee. Dal Medioevo alla contemporaneità, Padova: Cleup Editore.
Gimbutas, M. 2008. Il linguaggio della Dea, Rome: Città Nuova.
Paternoster, R. 2021. Il vizio dello stupro. L’uso politico della violenza sulle donne, Lucca: Tralerighe Libri.
Pieiller, E. 1993. Musique maestra: le surprenant mais néanmoins véridique récit de l’histoire des femmes dans la musique du XVII au XIX siècle, Paris: Plume.
Priulla, G. 2019. Violate. Sessismo e cultura dello stupro, Catania: Villaggio Maori Edizioni.
Reich, N. B. 1991. European Composers and Musicians, ca. 1800–1890. In K. Pendle (ed.), Women and Music: A History, Bloomington–Indianiapolis: Indiana University Press, 97–122.
Russ, J. 2021. Vietato scrivere. Come soffocare la scrittura delle donne, Milan: Enciclopedia delle donne.
Sadie, S., & Tyrrell, J. (eds) 2001. The New Grove Dictionary of Music and Musicians (2nd ed.), London–New York: MacMillan.
Sesti, S., & Moro, L. 2018. Scienziate nel tempo. Più di 100 biografie, Milan: Ledizioni.
Trasforini, M. A. 2007. Nel segno delle artiste. Donne, professioni d’arte e modernità, Bologna: Il Mulino.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.