Juego didáctico: una herramienta indispensable a la hora de enseñar la gramática española
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.17Palabras clave:
español lengua extranjera, adquisición de gramática, juegos didácticosResumen
El artículo tendrá el objetivo de concentrarse en la didáctica y metodología para enseñar la gramática de español como lengua extranjera. Se estudiará la estrecha relación entre la adquisición de una lengua extranjera y el uso de los juegos didácticos. Además, se intentará demostrar qué tipo de beneficios puede traer la incorporación de estos elementos a la hora de estudiar y enseñar los aspectos gramaticales. Se presentarán algunas propuestas didácticas para la clase de E/LE a las que pueden recurrir los profesores preparando la clase de español lengua práctica.
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