Grandes mitos de América Latina e interculturalidad: un proyecto didáctico a través de la educación emocional

Authors

  • Ludmiła Furman University of Białystok, Poland

DOI:

https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.19

Keywords:

myths, Latin America, values, emotions, didactic project

Abstract

THE GREAT MYTHS OF LATIN AMERICA AND CROSS-CULTURAL COMMUNICATION: A VALUE-ORIENTED DIDACTIC PROJECT

The article presents the possibility of using the great Latin American myths in a more engaged value-oriented teaching. Modern technological societies are impoverished as far as emotional life is concerned. Thanks to emotional education, which is about awakening emotions in the learners, we can make students more sensitive and invite them to take part in a discussion about values. The great personae of Latin America such as Simon Bolivar, Eva Peron or Che Guevara can be the subject of the didactic project.

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Published

2013-12-29

How to Cite

Furman, Ludmiła. 2013. “Grandes Mitos De América Latina E Interculturalidad: Un Proyecto didáctico a través De La educación Emocional”. Studia Iberystyczne 12 (December):343-53. https://doi.org/10.12797/SI.12.2013.12.19.

Issue

Section

En torno a los textos didácticos: Interpretación y reseñas