Criatividade linguística, cultura e ensino da língua portuguesa (português língua não‑materna)
O que a Linguística Cognitiva nos ensina acerca das diferenças entre o Português Europeu e o Português do Brasil?
DOI:
https://doi.org/10.12797/SI.13.2014.13.21Palavras-chave:
criatividade linguística, ensino do Português, PLNM, variedades do Português, PE e PB, linguística cognitiva, linguagem da publicidadeResumo
Refletir sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua não‑materna (PLNM), tendo em conta as diferentes variedades linguísticas existentes e, sobretudo, as duas variedades nacionais – o Português Europeu (PE) e o Português do Brasil (PB) –, constitui uma tarefa complexa que precisa de ser enfrentada pelas entidades competentes, especialmente se tal acontece fora do espaço dos países lusófonos. No presente trabalho, propomo‑nos ir além das habituais preocupações sobre as diferenças entre as duas variedades, amplamente conhecidas e apresentadas nas gramáticas da língua (características fonético‑fonológicas, lexicais e morfológicas) e concentrarmo‑nos no nível semântico, discursivo e conceptual da língua, num estudo ancorado no enquadramento da Linguística Cognitiva, acerca do papel da criatividade linguística na publicidade e das diferenças observadas na respetiva conceptualização no PB e PE [cf. Arruda, 2013 e Batoréo, no prelo].
Referências
Alves, I.M. (no prelo), “Aspectos lúdicos em compostos neológicos do PB”, em: Textos do II Colóquio Brasileiro de Morfologia: Uma Homengem a Margarida Basílio, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (conferência do dia 8 de Julho de 2013).
Arruda, M.R. (2013), Aqui a natureza é a estrela: Mesclagem Conceptual e Redes de Espaços Mentais na campanha Hollywood da Hortifruti, Dissertação de Mestrado, Universidade Aberta, Lisboa.
Basílio, M. (2010), “Fusão vocabular expressiva: um estudo da produtividade e da criatividade em construções lexicais”, Textos Seleccionados, XXV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística, APL, Porto, pp. 201‑210, [on line] http://www.apl.org.pt/docs/25‑textos‑seleccionados/15‑Margarida%20Basilio.pdf – 12.09.2013.
Batoréo, H.J. (2000), Expressão do Espaço no Português Europeu. Contributo Psicolinguístico para o Estudo da Linguagem e Cognição, FCT e Fundação Calouste Gulbenkian, Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas, Lisboa (Tese de Doutoramento, FLUL, Lisboa, 1996).
Batoréo, H.J. (2010a), “Cognitive and Cultural Models of Sociocultural identities: conceptualising football as colour and/or wild creature in journalistic European Portuguese Discourse”, em: Soares da Silva, A. [et al.] (org.), Comunicação, Cognição e Média, vol. 2, Publicações da Faculdade de Filosofia, Universidade Católica Portuguesa de Braga, Braga, pp. 47‑62.
Batoréo, H.J. (2010b), “Produtividade lexical, espaços mentais integrados e lexias compostas na Língua Portuguesa (PE e PB): o que a Linguística Cognitiva nos ensina sobre Língua e Cultura?”, Revista Lingüística, 6, 2, Programa de Pós‑Graduação em Linguística da UFRJ, Rio de Janeiro, pp. 27‑43.
Batoréo, H.J. (2011), “As raízes de «botafogo»: construção de sentidos múltiplos em Português Europeu”, Veredas, 15, 2, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, pp. 94‑106, [on line] http://www.ufjf.br/revistaveredas/files/2011/05/artigo‑82.pdf – 12.09.2013.
Batoréo, H.J. (no prelo, a), “Linguística Cultural e o estudo do Léxico da Língua Portuguesa (PE e PB): A Lingugem‑em‑uso, os sentidos múltiplos e as operações de perspectivação conceptual”, em: Textos do I Congresso Internacional de Estudos do Léxico (CIEL), Universidade da Bahia, Salvador (Conferência da Mesa redonda: Léxico e Cognição, CIEL, 18 de Abril 2011).
Batoréo, H.J. (no prelo, b), “As «fuves» de Margarida Basílio ou a criatividade linguística ao serviço da linguagem da publicidade: O que a Linguística Cognitiva nos ensina acerca das diferenças entre o Português Europeu (PE) e o Português do Brasil (PB)?”, em: Textos do II Colóquio Brasileiro de Morfologia; uma homenagem a Margarida Basílio, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (Conferência de encerramento do CBM, 10 de Julho de 2013). DOI: https://doi.org/10.12797/SI.13.2014.13.21
Brandt, P.A. (2001), “Mental Space Networks and Linguistic Integration”, em: Soares da Silva, A. (org.), Linguagem e Cognição. A Perspectiva da Linguística Cognitiva, APL/Universidade Católica de Braga, 2001, Braga, pp. 63‑78.
Brandt, L., Brandt, P.A. (2005), Making sense of a blend. A cognitive‑semiotic approach to metaphor, em: Ruiz de Mendoza Ibáñez, F. J., Annual Review of Cognitive Linguistics, 3, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam–Philadelphia, pp. 216‑249. DOI: https://doi.org/10.1075/arcl.3.12bra
Coimbra e Silva, R.L. (1999). “A Linguagem metafórica”, [on line] http://www.multiculturas.com/retorica/imagens/Rosa_Coimbra_ling_metafor.pdf – 12.09.2013.
Coimbra e Silva, R.L. (2000), “Quando a Garrafa é um Porco: Metáforas (verbo) pictóricas no texto publicitário”, Actas do XV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística, Associação Portuguesa de Linguística, Lisboa, 243‑253.
Coimbra e Silva, R.L. (2003), “O nu na publicidade, estratégias pictóricas e discursivas”, em: Ferreira, A. M. (coord.), Percursos de Eros (Actas do 9º Encontro de Estudos Portugueses), ALAEP, Universidade de Aveiro, Aveiro, pp. 247‑258.
Coimbra e Silva, R.L., Nunes, A.M.B. (2002), “Títulos de Imprensa: que Dificuldades para o Falante de PLE?”, Cadernos de PLE2, Universidade de Aveiro, Aveiro, pp. 57‑74.
Fauconnier, G. (1994), Mental spaces: aspects of meaning construction in natural language, Cambridge University Press, Cambridge. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511624582
Fauconnier, G., Turner, M. (2002), The Way We Think, Basic Books, New York.
Fauconnier, G., Turner, M. (2006), “Rethinking Metaphor”, em: Gibbs, R. W. (ed.) Cambridge Handbook of Metaphor and Thought, Cambridge University Press, New York, 53‑66. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511816802.005
Forceville, C. (2008), “Metaphor in pictures and multimodal representations”, em: Gibbs, R. W. (ed.), The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought, Cambridge University Press, Cambridge, pp. 462‑482. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511816802.028
Hortifruti, [on‑line] http://www.hortifruti.com.br – 12.09.2013.
Soares da Silva, A. (2011a), “Para a abordagem socioletométrica do pluricentrismo do português europeu e brasileiro: dos indicadores lexicais aos construcionais e atitudinais”, em: Soares da Silva, A., Torres, A., Gonçalves, M. (orgs.), Línguas Pluricêntricas: Variação Linguística e Dimensões Sociocognitivas / Pluricentric Languages: Linguistic Variation and Sociocognitive Dimensions, Aletheia, Publicações da Faculdade de Filosofia da Universidade Católica Portuguesa, Braga, pp. 573‑592.
Soares da Silva, A. (2011b), “Palavras, significados e conceitos: o significado lexical na mente, na cultura e na sociedade”, Cadernos de Letras da UFF Dossiê: Letras e Cognição, 41, pp. 27‑53.
Teixeira, J. (2006). “A reciclagem do significado de comunidade: processos de reinterpretação no texto publicitário”, Diacrítica. Série Ciências da Linguagem, nº 20/1, Universidade do Minho, Braga, pp. 207‑228, [on line] http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/5250 – 12.09.2013.
Teixeira, J. (2007), “Mecanismos metafóricos e mecanismos cognitivos: provérbios e publicidade”, em: Actas del VI Congresso de Linguística General, Arco Libros, Madrid, [on line] http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7400/1/ProvérbiosPublicid.pdf – 12.09.2013.
Teixeira, J. (2011), “Os publicitários são mesmo uns exagerados?: A metáfora e a metonímia na publicidade”, em: Actas del II Congreso Internacional SEEPLU “Difundir l/a Lusofonia”, Facultad de Filosofía y Letras da Universidad de Extremadura, Espanha, http://hdl.handle.net/1822/14087) – 12.09.2013.
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2014 Hanna J. Batoréo
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
