Dlaczego tłumaczom języka migowego łatwiej tłumaczy się z języka A na język B?

Aleksandra Kalata-Zawłocka

doi:10.12797/MOaP.25.2019.43.06

Authors

Aleksandra Kalata-Zawłocka Uniwersytet Warszawski, Warszawa https://orcid.org/0000-0001-7593-7963

DOI:

https://doi.org/10.12797/MOaP.25.2019.43.06

Keywords:

sign language, spoken language, sign language interpreting, direction of interpreting

Abstract

Why Is It Easier for Sign Language Interpreters to Interpret From Their Language A to B?
Contrary to a view that is widely held among spoken language interpreters, according to which interpreting should be performed into one’s native language, sign language interpreters prefer to interpret from spoken language to sign language, that is from their A language to their B language. This article explores origins of this phenomenon. It discusses three groups of factors due to which interpreting into sign language is likely to be perceived as easier than into spoken language.

Downloads

Download data is not yet available.

PlumX Metrics of this article

References

Cokely, D. (2005), „Shifting Positionality: A Critical Examination of the Turning Point in the Relationship of Interpreters and the Deaf Community”, w: Marschark, M., Peterson, R., Winston, E. (eds.), Sign Language Interpreting and Interpreter Education, Oxford University Press, New York, s. 208-234, https://dx.doi.org/10.1093/acprof/9780195176940.003.0001. DOI: https://doi.org/10.1093/acprof/9780195176940.003.0001
View in Google Scholar

Denissenko, J. (1989), „Communicative and Interpretative Linguistics”, w: Gran, L., Dodds, J. (eds.), The Theoretical and Practical Aspects of Teaching Conference Interpretation, Campanotto Editore, Udine, s. 155-157.
View in Google Scholar

Erlenkamp, S. (2010), „Explaining the Challenges of Sign to Speech Interpreting”, prezentacja wygłoszona w trakcie szkolenia Europejskiego Forum Tłumaczy Języka Migowego (EFSLI), Helsinki.
View in Google Scholar

Fant, L. (1990), Silver Threads. A Personal Look at the First Twenty-five Years of the Registry of Interpreters for the Deaf, RID Publications, Silver Spring, MD.
View in Google Scholar

Feyne, S. (2016), „Impact of Ideology and Interpreter-Mediated Discourse on Perceptions of Identity of Deaf Professionals”, w: Kalata-Zawłocka, A., van den Bogaerde, B. (eds.), To Say or Not to Say – Challenges of Interpreting from Sign Language to Spoken Language. Proceedings of the 23rd efsli Conference, Createspace, Warsaw, 2015, s. 49-57.
View in Google Scholar

Gile, D. (2005), „Directionality in Conference Interpreting: A Cognitive View”, w: Godijns, R., Hinderdael, M. (eds.), Directionality in Interpreting: The ‘Retour’ or the Native?, Communication and Cognition, Ghent, s. 9-26.
View in Google Scholar

Górnikiewicz, J. (2006), „Tłumaczenie symultaniczne – czy faktycznie łatwiej przekładać na język obcy?”, w: Między Oryginałem a Przekładem, 12, s. 267-281.
View in Google Scholar

Kalata-Zawłocka, A. (2017), Społeczne i językowe konteksty tłumaczenia języka migowego w Polsce, Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.
View in Google Scholar

Kalata-Zawłocka, A., Czajkowska-Kisil, M. (2007), „Świat przestrzeni języka migowego”, w: Hejwowski, K., Szczęsny, A. (red.), Językowy obraz świata w oryginale i przekładzie, Instytut Lingwistyki Stosowanej, Uniwersytet Warszawski, Siedlce, s. 567-580.
View in Google Scholar

Kalata-Zawłocka, A., Łacheta, J. (2012), „Profesjonalny tłumacz języka migowego – a kto to taki?”, w: Guławska-Gawkowska, M., Hejwowski, K., Szczęsny, A. (red.), Tłumacz: sługa, pośrednik, twórca?, Sowa Sp. z o.o., Warszawa, s. 223-233.
View in Google Scholar

Lee, Y-H. (2003), Comparison of Error Frequency in Simultaneous Interpretation A to B and B to A (Korean–English), Pre-doctoral thesis. Ecole de Traduction et d’Interprétation, Geneva.
View in Google Scholar

Lukszyn, J. (1993), Tezaurus Terminologii Translatorycznej, oprac. W. Gilewski, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
View in Google Scholar

McBurney, S. L. (2009), „Pronominal Reference in Signed and Spoken Language: Are Grammatical Categories Modality-dependent?”, w: Meier, R.P., Cormier, K., Quinto-Pozos, D. (eds.), Modality and Structure in Signed and Spoken Languages, Cambridge University Press, Cambridge, s. 329-369, https://dx.doi.org/10.1017/CBO9780511486777.017. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511486777.017
View in Google Scholar

Napier, J., Rohan, M., Slatyer, H. (2005), „Perceptions of Bilingual Competence and Preferred Language Direction in Auslan/English interpreters”, Journal of Applied Linguistics, 2(2), s.185-218, https://dx.doi.org/10.1558/japl.v2i2.185. DOI: https://doi.org/10.1558/japl.v2i2.185
View in Google Scholar

Nicodemus, B., Emmorey, K. (2013), „Direction Asymmetries in Spoken and Signed Language Interpreting”, Bilingualism: Language and Cognition, 16(3), s. 624-636, https://dx.doi.org/10.1017/S1366728912000521. DOI: https://doi.org/10.1017/S1366728912000521
View in Google Scholar

Nicodemus, B., Emmorey, K. (2015), „Directionality in ASL-English Interpreting: Accuracy and Articulation Quality in L1 and L2”, Interpreting (Amst), 17(2), s. 145-166, https://dx.doi.org/10.1075/intp.17.2.01nic. DOI: https://doi.org/10.1075/intp.17.2.01nic
View in Google Scholar

Nilsson, A.-L. (2016), „Interpreting from Signed Language into Spoken Language: The Skills and Knowledge Needed to Succeed”, w: Kalata-Zawłocka, A., van den Bogaerde, B. (eds.), To Say or Not to Say – Challenges of Interpreting from Sign Language to Spoken Language. Proceedings of the 23rd efsli Conference, Createspace, Warsaw, 2015, s. 15-47.
View in Google Scholar

Pointurier-Pournin, S. (2016), „Cognitive Challenges in Sign-to-voice Interpreting”, w: Kalata-Zawłocka, A., van den Bogaerde, B. (eds To Say or Not to Say – Challenges of Interpreting from Sign Language to Spoken Language. Proceedings of the 23rd efsli Conference, Createspace, Warsaw, 2015, s. 71-83.
View in Google Scholar

Poizner, H., Klima, E.S., Bellugi, U. (1987), What the Hands Reveal about the Brain, Bradford Books/MIT Press, Cambridge, MA.
View in Google Scholar

Seleskovitch, D., Lederer, M. (1989), Pédagogie raisonnée de l’interprétation, Didier Erudition, Paris, https://dx.doi.org/10.7202/002401a.
View in Google Scholar

Sutton-Spence, R., Woll, B. (1999), The Linguistics of British Sign Language. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9781139167048
View in Google Scholar

An Introduction, Cambridge University Press, Cambridge, https://dx.doi.org/10.1017/CBO9781139167048. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9781139167048
View in Google Scholar

Świdziński, M., Rutkowski, P. (2014), „Ikoniczność nieleksykalna: reprezentacja referencjalna jako składnik tekstu w językach wizualno-przestrzennych”, w: Rutkowski, P., Łozińska, S. (red.), Lingwistyka przestrzeni i ruchu. Komunikacja migowa a metody korpusowe, Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 145-154.
View in Google Scholar

Tomaszewski, P., Rosik, P. (2003), „Czy Polski Język Migowy jest prawdziwym językiem?” w: Świdziński, M., Gałkowski, T. (red.) Studia nad kompetencją językową i komunikacją niesłyszących, Wydział Polonistyki, Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, Polski Komitet Audiofonologii, Instytut Głuchoniemych im. ks. Jakuba Falkowskiego, Warszawa s. 109-143.
View in Google Scholar

Tommola, J., Helevä, M. (1998), „Language Direction and Source Text Complexity: Effects on Trainee Performance in Simultaneous Interpreting”, w: Bowker, L., Cronin, M., Kenny, D., Pearson, J. (eds.), Unity in Diversity?: Current Trends in Translation Studies, St Jerome, Manchester, s. 177-186.
View in Google Scholar

Wit, M. de (2012), A Comprehensive Guide to Sign Language Interpreting in Europe, M. de Wit, Baarn.
View in Google Scholar